BFHI: zwangeren informeren over het hoe en waarom van borstvoeding

Meer baby's meer borstvoeding kan niet worden bereikt door alleen te vertellen dat dat nodig is, door promotiecampagnes te voeren en ouders over te halen voor borstvoeding te kiezen, maar vooral door aanstaande moeders goed te leren hoe borstvoeding werkt, hoe baby's werken. Sommige zwangeren zijn al zo bang voor alles wat er fout kan gaan met borstvoeding, met dank aan verhalen van vriendinnen over bloederige tepels en stekend pijnen*), dat ze het hele idee van borstvoeding geven te beangstigend vinden om zelfs maar aan te denken. (Craig&Dietsch, 2010). Goed informatie over hoe pijn ontstaat bij borstvoeding en hoe je dat kunt voorkomen zorgt voor een goede start. Volgens veel experts en onderzoekers (onder andere Angell et al, 2009) is de zwangrschap al aan de late kant en moet er al op scholen meer aandacht komen voor borstvoeding door het op te nemen in de normale curricula voor gezondheidseducatie op middelbare scholen.
*) ”Toen Emma voor het eerst bij mij werd aangelegd, kreeg ik het gevoel dat ik klem zat in een knoflookpers.” Daphne Deckers: ‘De geboorte van een moeder’
Heather J. Craig, Elaine Dietsch, `Too scary to think about': First time mothers' perceptions of the usefulness of antenatal breastfeeding education, Women and Birth, In Press, Corrected Proof, Available online 20 May 2010, ISSN 1871-5192
C. Angell, A. Baum, J. Bradshaw, F. Entwistle: London Breastfeeding Education in Schools Project;  Draft report for the Department of Health (London). 30 November 2009